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89 有得玩的学习生活（第1页）

于是又听见那班主任老师说：“欢迎我们资深老师刘老师来给我们授课！”说着就站退至门边。

那精瘦的刘老师看上去有些腼腆将脸一摇一摆的笑着走上了讲台，那讲台是足有近一尺高且比墙上的黑板略长略宽，程半圆形，圆顶中间的那个部位摆放着一张极高的讲桌，那刘老师比班主任佐老师矮了小半个头，站在那里感觉更是显得瘦小了！但却不用象佐老师那样会弯着腰上课，显得特别的费事！刘老师会站得直直的，显得自己会高大一些的感觉！

但是他一上讲台的那一抬头、一开口就一扫先前那种猥琐的感觉，给人一种有些别样的风采，将两手撑在讲桌的两边，嘴笑着扯动微微紧蹙着的眉头高仰着他的头说道：“同学们！你们好！今天我能站在这里我感到非常的高兴！实事求是的说，有好几个老师都想来上你们班的课，能接手你们班，那是我的荣幸！虽然在名义上我是你们的老师是来给你们任课传授知识的，但我希望在经后的日子里我们能以朋友的方式相处，共同学习！共同进步！”

接着他扭头并向着黑板方向略微低下头象征性的咳嗽一声转回头来继续道：“多的不说，我希望我的学生是那种有大胆创新意识，勇于开拓进取之流，而不是按步就班、生搬硬套之辈！预祝我们在以后相处的日子中学习和生活都愉愉快快！”他说话的腔调虽然慢慢悠悠，但却抑扬顿挫，掷地有声！

这刘老师一席话讲下来，全班似乎听得很有滋味，蕊能感觉全班同学都有着不同于在他那个饭馆的感觉就是：这刘老师上课时和下课时的作派迥然不同！果然不错1看来能教我们班的老师还是有两把‘刷子’的！

蕊头脑里的思绪随着刘老师的的嘴动却天马行空起来：这个刘老师的家是和那个官煜的家都是在一幢教师楼里，他和官煜家不知道关系如何，不知道这个刘老师会不会知道我和官煜的事情，要是知道会是一种什么样的心态的，是会认为我这个学生不求上进呢？还是会因此而对我有所关照呢？也说不定会认为我自不量力，明明就是官煜那小子追着她玩的！怎么会是真心的呢？

蕊这样一想着，都不敢直视那个刘老师的眼睛了，总觉得他的那眼睛里在看向自己时有着太多的讥讽！

正在想得入神时，那掌声却响了起来拉回了蕊的思绪，刘老师此时的话声已经落下并向着门边的方向走下讲台，接着班主任佐老师边拍着手边快步的向着讲台迎了过去，在和刘老师交错相碰的那一刻两个老师都不约而同的伸出了自己的右手相互的握着，只听见那佐老师客套的说着：“谢谢！谢谢！你来了我就更轻松了！”刘老师回说：“哪里！哪里！有你在这里撑起我才敢来哟！”

他们说完撒手后交换着位置，佐老师站直在讲台上，那挺直的背和那宽宽的肩膀和刚才讲台上的刘老师那瘦小窄肩形象形成了极强的反差，佐老师显得更帅更高大了起来！

蕊想：“要是那官煜也能象佐老师一般成熟那才更是美事呢！”

蕊失笑的摆摆头，自己在想什么好事呢！母亲不是常说：“十马九不全，全了就不值钱”的俗语吗！

蕊的思绪转到这里时，却听见佐老师的声音又响了起来：“同学们今天我们第二学期开学第一天，又有刘老师来给我们助阵，借着这个机会我们就来一堂没有茶水的茶话会吧！”说着他便笑着走下了讲台！和那个也走到了同学们中间的刘老师攀谈起来！有这两位老师的参与，大多的同学也活跃了起来！教室里的气氛是空前高涨，越到后来越兴奋，所有人的热情都被调动了起来！

那刘老师还说：“我们要学中乐，乐中学，哪天我们专门按排课时带同学们到野外去感受大自然的生活！或者带大家到我朋友在离这里有几里路的舞厅活动活动，而且那样的活动要多搞！这样的学习才能更大的调动大家的学习热情！”

刘老师这话一出，使得同学叫好声连连，真正的投其了所好，这同学们正是的好玩的年纪，有这样的老师，同学们真的觉得前途不光是一片光明而且觉得生活的意义也与众不同了！甚至觉得这样的读书才真正有滋有味起来！

于是又听见那班主任老师说：“欢迎我们资深老师刘老师来给我们授课！”说着就站退至门边。

那精瘦的刘老师看上去有些腼腆将脸一摇一摆的笑着走上了讲台，那讲台是足有近一尺高且比墙上的黑板略长略宽，程半圆形，圆顶中间的那个部位摆放着一张极高的讲桌，那刘老师比班主任佐老师矮了小半个头，站在那里感觉更是显得瘦小了！但却不用象佐老师那样会弯着腰上课，显得特别的费事！刘老师会站得直直的，显得自己会高大一些的感觉！

但是他一上讲台的那一抬头、一开口就一扫先前那种猥琐的感觉，给人一种有些别样的风采，将两手撑在讲桌的两边，嘴笑着扯动微微紧蹙着的眉头高仰着他的头说道：“同学们！你们好！今天我能站在这里我感到非常的高兴！实事求是的说，有好几个老师都想来上你们班的课，能接手你们班，那是我的荣幸！虽然在名义上我是你们的老师是来给你们任课传授知识的，但我希望在经后的日子里我们能以朋友的方式相处，共同学习！共同进步！”

接着他扭头并向着黑板方向略微低下头象征性的咳嗽一声转回头来继续道：“多的不说，我希望我的学生是那种有大胆创新意识，勇于开拓进取之流，而不是按步就班、生搬硬套之辈！预祝我们在以后相处的日子中学习和生活都愉愉快快！”他说话的腔调虽然慢慢悠悠，但却抑扬顿挫，掷地有声！

这刘老师一席话讲下来，全班似乎听得很有滋味，蕊能感觉全班同学都有着不同于在他那个饭馆的感觉就是：这刘老师上课时和下课时的作派迥然不同！果然不错1看来能教我们班的老师还是有两把‘刷子’的！

蕊头脑里的思绪随着刘老师的的嘴动却天马行空起来：这个刘老师的家是和那个官煜的家都是在一幢教师楼里，他和官煜家不知道关系如何，不知道这个刘老师会不会知道我和官煜的事情，要是知道会是一种什么样的心态的，是会认为我这个学生不求上进呢？还是会因此而对我有所关照呢？也说不定会认为我自不量力，明明就是官煜那小子追着她玩的！怎么会是真心的呢？

蕊这样一想着，都不敢直视那个刘老师的眼睛了，总觉得他的那眼睛里在看向自己时有着太多的讥讽！

正在想得入神时，那掌声却响了起来拉回了蕊的思绪，刘老师此时的话声已经落下并向着门边的方向走下讲台，接着班主任佐老师边拍着手边快步的向着讲台迎了过去，在和刘老师交错相碰的那一刻两个老师都不约而同的伸出了自己的右手相互的握着，只听见那佐老师客套的说着：“谢谢！谢谢！你来了我就更轻松了！”刘老师回说：“哪里！哪里！有你在这里撑起我才敢来哟！”

他们说完撒手后交换着位置，佐老师站直在讲台上，那挺直的背和那宽宽的肩膀和刚才讲台上的刘老师那瘦小窄肩形象形成了极强的反差，佐老师显得更帅更高大了起来！

蕊想：“要是那官煜也能象佐老师一般成熟那才更是美事呢！”

蕊失笑的摆摆头，自己在想什么好事呢！母亲不是常说：“十马九不全，全了就不值钱”的俗语吗！

蕊的思绪转到这里时，却听见佐老师的声音又响了起来：“同学们今天我们第二学期开学第一天，又有刘老师来给我们助阵，借着这个机会我们就来一堂没有茶水的茶话会吧！”说着他便笑着走下了讲台！和那个也走到了同学们中间的刘老师攀谈起来！有这两位老师的参与，大多的同学也活跃了起来！教室里的气氛是空前高涨，越到后来越兴奋，所有人的热情都被调动了起来！

那刘老师还说：“我们要学中乐，乐中学，哪天我们专门按排课时带同学们到野外去感受大自然的生活！或者带大家到我朋友在离这里有几里路的舞厅活动活动，而且那样的活动要多搞！这样的学习才能更大的调动大家的学习热情！”

刘老师这话一出，使得同学叫好声连连，真正的投其了所好，这同学们正是的好玩的年纪，有这样的老师，同学们真的觉得前途不光是一片光明而且觉得生活的意义也与众不同了！甚至觉得这样的读书才真正有滋有味起来！

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