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第256章 救死扶伤胜利方mvp结算画面（第2页）

为了让老祖宗们更加细致的了解，系统专门讲解了大体老师这一“职业”，它医学教育和研究中发挥着至关重要的作用，他们用自己的身体为医学生们提供了学习和实践的机会，如同老师一样默默地传授着知识，帮助医学生们更好地掌握人体结构和医学技能，因此被医学生们怀着崇敬和感激之情尊称为“大体老师”。

系统知道这些知识对于古人来说有些过于超标了，但只要是治病救人，就少不了需要接触，于是展示了许多大体老师的图片和视频。

这些大体老师里有男性、女性还有孩子，甚至还有刚出生的胎儿和刚成行的孩子，他们一直奔赴在医学的战场上，值得所有人尊敬！

“原来是这样，用人之遗体授医，虽悖人伦常理，可若为救人，又似情有可原。”包拯一一边翻阅着往年的宗卷一边对着公孙策说道。

公孙策推了推眼镜，微微颔首：“大人所言甚是，如此精准研习人体，日后诊病施药，必能少些错漏，多救性命。”

就这样，老祖宗们看了好几个小时的视频，一直到新的视频开始。

【生活中的急救知识】

“生活中的急救知识？这个必须得记下来！”说话间，一个大夫急急忙忙的找起了纸笔。

而这一幕出现在各个医馆中，这可是后世的知识，不得赶紧记下来啊，说不定以后用得到呢？

【1.流鼻血】

【大多数人流鼻血都会选择将头向后仰，认为这样能起到止血效果，其实这是错误的！正确的止血办法应该是微微低头，身体前倾，并用食指和拇指捏住鼻子，用嘴巴呼吸】

此时，明朝一个鼻子出血正仰着头的男子顿住，然后默默的按照天幕的办法打算试一试，没想到刚过一会鼻血就止住了，兴奋得他又蹦又跳。

【2.昏迷】

【看到有人昏倒时多数人都会摇晃身体试图将其唤醒，或者迫使昏迷者坐起来。这些都是错误的。正确的施救办法是先检查他的呼吸和脉搏，如果一切正常就让患者保持平躺姿势，然后将腿抬离地面30厘米左右。如果这时伤者有苏醒的迹象，可以适当的解开患者的衣服，不要急于帮助其恢复意识，因为这样会导致患者再次昏迷】

【3.扭伤】

【假如脚扭伤，千万不要用热水清洗，正确的处理办法是使用冰块冰敷或者将腿抬高】

【4.踩到玻璃或者钉子】

【当玻璃或者钉子刺破人的身体时，大多数人会下意识忍痛将其拔出，这个行为会对身体造成二次伤害或导致伤口感染。因此，在这之前必须做好消毒处理，然后再用无菌工具清理玻璃碎屑】

天幕下，就连孙思邈也觉得如获至宝，兴致勃勃的学习起来：“真是这天降机缘，日后定能救万千性命！”

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