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第89节（第3页）

张盈盈无声的对她斜对床的单晴做口型：“她，没洗脚……”

单晴也笑了一下，没说话。

第二天陈老师来找苏星辰谈话，问她要不要转班的事，或者有没有想去的班级，如果有，她会帮她申请。

陈老师给她分析：“十六班有十六班的好处，重点班有重点班的好处，也都各有利弊，在十六班，原本的老师都教熟了的，知道你的情况，你也熟悉他们的上课节奏，学起来更轻松，但同时呢，十六班的上课进度比其它班要慢一点，尤其是实验班，既然你的成绩进了年级前六十，照道理来说去重点班也行，但有个问题，我怕你跟不上实验班的上课节奏，我建议你是先去普通班适应一段时间，如果接下来几次月考都考的好，再去实验班也不迟。”

陈老师说：“如果你实在想去实验班，我建议你以期中考试为分水岭，要是到期中考试，你的成绩依然很稳定，名列年级前六十，还是再进步，到那时候再去，我相信，对你应该是最好的。”

那样的话，实验班的老师也会更重视她，而不是把她当做一个重点班的凤尾。

“实验班呢，就不用说了，全年级最好的班级，所有尖子生基本都汇集在了重点班，还有学校最优秀的老师们，但同时，压力也很大，年级前百名当中，有好几个都是普通班的，像李慧明，他就是普通班的，每次考试都稳稳在年级前二十，这说明普通班老师上课也是很好的，这就看你自己适应什么样的节奏，选择什么样的班，并不是一定重点班就是最好的。”

陈老师说：“其实你现在当明星，偶尔还要请假，我是不建议你去重点班的，重点班稍微缺两堂课，说不定你就要跟不上节奏，到时候重点班进度快，你跟的也很累。”

她是真舍不得苏星辰，毕竟她算是她一手带出来，从一个刚来他们班的杀马特叛逆小女孩，到如今的全年级前六十，她算是一步步看着她走过来的。

但水往高处走，水往低处流，没有成绩进步这么快的学生，还甘心留在特长生班的，没有歧视特长生班的意思，可既然是特长生班，他们班的特色本身就不在文化课这一块，而是特长生的特长。

第92章

除非苏星辰想走特长生。

之前陈老师在知道她体育成绩很好的时候，是动过这个想法的，但在苏星辰这次考进年级前六十之后，陈老师就打消了这个想法，她觉得苏星辰潜力还没有被完全挖掘出来。

只要给苏星辰时间，说不定苏星辰会让所有人都大吃一惊！

而高中才刚刚结束一个学期，这个学期才过去三分之一都不到，她还有两年多的时间。

她以为苏星辰会迫不及待的想去实验班，毕竟高中生，没有不想进重点班的，没想到苏星辰很平静的说：“我就待在十六班。”

陈老师惊讶。

她私心里自然是希望她留在十六班，然而私心越是这样希望，她就越要理智的给苏星辰建议：“其实，你可以去刘老师班，刘老师本身也带了我们班，孙老师也带了三班，有两个熟悉你的老师……”

却再度被苏星辰拒绝。

陈老师有些无奈，见她这样固执，她反而越发想要苏星辰去普通班了，她是真的为她考虑。

苏星辰第一世的时候，就在十六班待了三年，班主任一直都是陈老师，后来在修仙界回顾这一世的时候，竟然觉得自己的人生大部分都是幸运的，虽然在父母缘上，淡薄一些，但老天似乎总是在补偿她，让她遇到许多的良师益友，亲情上，也有外公外婆和舅舅舅妈，从来没有薄待她。

就是她叛逆的那几年，也只是自己钻进牛角尖罢了。

这也是她后来在修仙界，哪怕身体的资质很差，心性上却通透如明净，修炼速度虽比不上修仙界的天才们，却也绝对算不上慢的原因。

晚上回去陈老师和柯老师说起苏星辰，叹气：“你说这小姑娘，怎么这么犟，非得留在十六班。”

她是既高兴窝心，又心疼酸涩。

柯老师却是完全站在陈老师角度为陈老师考虑的，闻言道：“她要愿意留在十六班，就留在十六班就是了，十六班数学有我，语文有你，英语有老刘，老马也是个多年经验的老教师了，你担心什么？她成绩都进年级前六十了。”

柯老师是个对自己的教学水平非常自信的人，这样的自信也是由他常年教导的学生得出的成绩来奠定的。

“我怕耽误了她。”

“你呀，就是想太多了。”柯老师走过来给陈老师揉腰：“最近腰好一点没有？这一届班主任带完别带了，平时带个班的语文就行了。”

“左边，左边一点。”陈老师趴在床上。

柯老师又大又热，很有力度，常年帮陈老师按腰，早已从老中医那里学的一手好按摩手法。

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