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生活就像是一盒巧克力,你永远都不知道下一颗究竟会是什么味道。
军棋翻棋也一样,打乱的棋子像巧克力一样黑黝黝的盖在纯白的棋盘之上。五十枚猜不出身份的棋子,每一枚也像是巧克力一样散发着诱人浓郁的香气,但在这浓郁的香气背后也有可能会藏着致命的毒药。让人稍有不慎,就会败给那虚无缥缈的运气。
杨铮用翻棋去代替盲棋的新式教学模式,自然在办公室里引起了不小的争议。
尤其是那位刚加入棋社不久的季老师,这位传统棋院毕业的一级棋士,在棋院时就心高气傲的看不上那些职业段位比他低的师兄弟,在毕业后,他更是看不上那些半路出家的野路子。年仅二十一岁的他,势利又骄傲,那强烈的自尊心啊,似乎也不允许有人去挑战他心中的信仰以及权威。
季老师的信仰是象棋,而他所认为的权威则是正统棋院所传授的一切。
他昂着头,看似不在乎的参与了这场对杨铮教学理论的争议。
但他的语气却慢慢从一开始的“不在乎”,慢慢变成了现在的“咬牙切齿”。
他恶狠狠的指责着杨铮这种不负责任的教学方式,又唉声叹气的对被他指导的学生“抱有同情”,但到了最后他的语气又慢慢变得和最初一样的“不在乎”。
因为,在他这三种语气变化之中,那位允许杨铮去教导成年班的棋呆子,才是这场争议的“罪魁祸首”,毕竟,若没有她的允许,那位连职业棋手都不是的杨铮,也不会去“误人子弟”。
当然,他并不是真的说棋呆子做得不对,他反而
只是想调动棋呆子的情绪,去赞同他“咬牙切齿”的理念。
但他小瞧了棋呆子,也小瞧了时间,这位经历过三十余年人生的女人,早就看出他心中那稚嫩的小九九。
不过,棋呆子也赞同着季老师的部分理念,她莫名的觉得自己好像对杨铮抱有了太高的期望。
她也是有过传统师承的人,也有着属于“豪门”的“门户之见”。
在她眼里,杨铮这种“游戏”的方法,并不适合去指导学生,也不适合去做专业的象棋老师。
但她没有说话,因为她看到了鹏飞,鹏飞作为和他一样没有参与到这场争议的象棋老师,他眼里居然有着一份期待。
他好像期待着,期待着杨铮这种教学模式究竟能给他的学生带来什么样的改变。
他也好像想去尝试着杨铮这种教学模式。
刚刚还和季老师一样喋喋不休的王起也看到了鹏飞眼神里的期待,她又下意识望了望看不出任何表情的棋呆子。
她也在不经意间安静了下来。
……
老周送给杨铮的棋谱,意义非凡。二千余页的棋谱或许也是老周的一生。
但杨铮并没有像之前的《梅花谱》和《橘中秘》一样反复观摩,他反而只看了第二页就合上了棋谱,锁进了抽屉里。
虽然他知道,若是能好好观摩老周送的棋谱,说不定他的棋力很有可能会在短时间内突飞猛进,达到了更高的高度。
但他同样也知道,现在的他,还有一盘棋没有下完。
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