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第326章 教师开局（第1页）

莉雅站在窗外打量外面的景象，水泥路面像一刀切出来的路径，平整笔直。

这时太阳还没有出山，莉雅回到书桌上，看见书架上排列的几本课本，书名一个比一个厉害。

初等生物、初等物理、初等化学。

看到化学书时，她暗自砸舌，现在就有化学了，当地的教育业那么厉害？

她没看生物和物理，直接抽出化学书，直接查看书本末尾，看见残缺版的元素周期表。

上面的元素周期表只有三排元素，剩下的元素全是空的，制表者鼓励后人用化学实验探索新元素，填补后几排的元素，填补有奖。

“不是完整的元素周期表，算一条晋升的出路。”

莉雅翻阅化学课本里的知识，看见很多缺漏的地方，她正好可以利用脑中的知识引领化学发展，占据化学先驱的地位，再慢慢地影响当地城主，为她所用。

桌面还有一份红色封面的教师证，里面写了她的名字以及职位。

桌面旁还有一张白纸，上面有手写的表格，那是一张的课程表，上面标明了她的一周课程，白天有课，晚上也有课，一周有十七节课。

她的主职是教狮心通用语，因为身体原因，她自动习得本地语言，但不精通外国的语言。

如果她想跨界教化学，得和化学老师和教导主任打好关系，如果能摸进当地化学实验室，那是再好不过的事情。

待会第一堂课是她的课，她翻开通用语教科书，再翻开一本教师内部教学资料，里面全是老师教导学生的典例分析，粗略地速读二十几页。

“这书谁写的，教学思路清晰透彻，有这书在，狮心国的教育业会发展得很好。”

莉雅翻阅书籍的封面，没有标明作者身份，只写了一行字明日城教育部内部资料禁止外传。

合上书本，莉雅回忆脑中的记忆，原主的记忆是空的，也就是说接下来需要她摸索自己的身份资料。

走出房门，对面恰好也走出一个女性人类，黑发黑瞳黄肤，可能是亚洲人。

莉雅下意识看了一眼对方，想用鉴定术查看对方是否为玩家，但是她没有鉴定术技能，什么都用不出来。

本体灵魂倒是有原技能的使用记忆，她稍微回忆一下鉴定术的使用感觉，体内隐约有种感觉要破土而出，但是缺少启发的媒介，鉴定术没有触发。

如果想学习鉴定术，她必须重头学习鉴定术，从零开始练技能。

没有鉴定术的她尬了一秒，对方也尬了一秒，回过神后笑着打招呼，略过了刚才的事情。

两人一起下楼，好巧不巧遇见开门下楼的女性人类。

经过简单的聊天试探，莉雅得知大家都是明日城的老师，大部分人都是教通用语学科，少数人教导物理、生物、化学那一类的新兴学科。

走向食堂的路上，男性老师组团出现，数量约两百二十人。

两股人流交汇到一处，大家都很活跃，打招呼，问教什么科目，交流学术经验，每个人都很健谈，只是莉雅感觉有点奇怪。

看见那么多人族出现，莉雅心里有种莫名的感觉，心想：“不知道里面有多少个玩家？”

她不知道这里人类是还是玩家，但她可以肯定一件事，里面有玩家！

这不，有几个人忍不住了，开始大胆的试探，大声叫道：“你以前玩过游戏吗？”

“玩过啊！”某人恨不得其他人听不见似的，也大声回应。

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