39小说

手机浏览器扫描二维码访问

第413节（第1页）

令旗的血量开始闪现红光。

“泽文，爆蜘蛛强打！”刘川突然转移了视角，将所有傀儡对准令旗，吴泽文听到他的指令，立即爆掉蜘蛛，朝令旗丢去一个千蛛万毒手和万毒噬心！

刘川的傀儡在那一刻也全部爆破！

徐策终于被苏世轮拉了过去，但为时已晚，中路令旗在最后三人合击之下血条瞬间清空！

龙吟战队！

令旗的上方出现了龙吟战队的名字，大屏幕上的比分，也终于变成了9:9！

现场掌声雷动，尖叫声几乎要掀翻屋顶！

张书平激动地说：“太棒了！龙吟战队巧妙地把握住了这个机会，成功熬过了七星草的赛点！现在的比分是9:9，平局！本次季后赛难得出现的前四场平局，观众们可以再看一场激动人心的加时赛——也就是第五局的决胜局！”

“决胜局只有一把令旗，而且中场休息只有3分钟，观众们不要走开，马上回来！”

***

关键时刻，大屏幕上自然要放一段广告，而隔音房内的双方队员却神色紧张。

这时候根本来不及庆祝刚才夺下一旗的喜悦，刘川立即将队友们召集到一起，说：“决胜局只有一把旗，中路黑旗，拿下就是赢，拿不下就是输，我想大家的心里都很清楚！”

刘川把手伸了出来：“我知道你们很累，但是，我们必须集中注意力，再坚持一局！大家加油！”

众人把手握在一起，大声喊道：“加油！”

都打到这个地步了，再累也要撑住！

到现在为止，总决赛已经过去整整一小时四十五分钟，坐在电脑前全神贯注，有时候一局比赛要打半个多小时，这对身体素质也是个极大的考验，但大家都没有任何埋怨，因为大家知道——川神才是最累的一个！

第二局的擂台他跟老肖拼成那样，手速甚至爆到600，没休息多久，他就上了第三局、第四局，他不只是自己要做到精准的走位、攻击、控场，还要密切地关注全场战局的变化，做出最准确的指示，他时刻都在一心两用甚至一心三用——队长都能镇定自若地坚持到现在，其他人又有什么说累的资格？！

李想开口道：“师父放心，大家的状态都很好！再打一局完全没问题！”虽然他平时经常跟刘川开玩笑，也学小鹿翔一样口口声声说要把自己逐出师门，但是这一刻，他对这位师父的确充满了敬佩！

刘川看了他一眼，欣慰地拍拍李想的肩膀，笑着说：“随机地图一般是开阔场景，你们觉得我们该上什么阵容？”

其实刘川心里早就有数了，之所以这样问，也是想让队友们聊聊天放松一下心情。

小余说：“是不是又要纯输出阵容？”

刘川摇头：“我们上次用纯输出阵容是因为落花辞上了六逍遥的脆皮阵，脆皮打脆皮是有胜算，但在七星草的面前上输出阵就很容易崩盘，有老肖和小北在，他们那边治疗肯定上，我们没治疗的话就会非常被动。”

战术白痴余向阳同学挠挠头说：“哦，队长你安排就好了，问我我也不知道！”

“你觉得呢？”刘川看向身旁的吴泽文，似乎在鼓励他提出建议。

吴泽文想了想说：“只有一把令旗，双方要争夺令旗的归属权，就相当于在网游里抢boss，小余必须上，有治疗才能保证续航，加上负面状态非常多，必须依靠治疗来帮忙解。少顷可以控场，攻击阵法、会心阵法都能提高己方的输出，做到事半功倍，而且，七星草如果用五毒负面状态叠加的打法，少顷还可以解掉令旗的中毒状态，我建议少顷也上。”

刘川赞赏地点了点头，“说下去。”

吴泽文扶了扶眼镜，认真地说：“网游里抢boss一般是坦克、治疗、输出的铁三角搭配，但令旗不像boss会到处乱跑，所以不需要主t去拉，另外的四个位置我建议上四个输出位。四个输出的话打旗子的速度会更快，七星草很可能继续用四个五毒的暴力打法直接打令旗，我们这边如果三个输出，光拼dps肯定拼不过他们。”

刘川听到这里，忍不住微微笑了笑。吴泽文这段时间跟着他学习战术真是成效显著，说的每句话几乎都跟他的想法达成了一致，学霸学东西就是快，分析起局势来条理清晰、头头是道，已经很有队长的样子了。

蓝未然显然也同意吴泽文的说法，看向刘川道：“拼输出的话换夜夜来吧，我输出没他高。”

刘川点了点头：“我也这么想，最后一局，换少顷和夜夜上场，夜夜你该休息够了吧？”

秦夜表情严肃地说：“没问题。”

队长做出决定，其他人自然没有异议。

决胜局只有一把旗，就跟网游里抢boss一样，看谁输出高旗子就归谁，但由于旗子位置固定，并不需要李想这个主t去拉。有治疗能保证续航，辅助可以控场并提高全团输出水平，秦夜、徐策、刘川、泽文带上少顷和小余，也是刘川能想到的最好的阵容。

童养婿养成攻略  这个丫环我是用不起了  捻桃汁  钱它不香吗？（穿书）  穿到男频文里拯救反派大佬  [原神同人] 蒙德情话  [网王同人] 危！幸村拐跑了仁王他妹  快穿之搞垮大反派  豪门婚色之前夫太野蛮  算命！我是认真的  锦鲤嫡女老躺赢  日久生情：老公，要够了没  [快穿]小竹马在线攻略  我的长安探花郎  高调宠婚  兄长说我当咸鱼挺好  月魄在天  [综漫] 坑队友我们是专业的  穿成反派作死前男友  我去三界当老师